青年教师是学校的新鲜血液，是学校长期发展的重要基石。为进一步提高青年教师的教学水平，锻炼教学能力，正行中学四名青年教师于2022年5月30日在常州市第一中学开设了公开课。

语文组顾文慧老师开设了《英雄的舞蹈》公开课，本课主要让学生学会通过分析人物形象来提炼小说主旨。课堂上，顾老师从题目入手，以表格的形式带领同学们分析小说主人公张小赖的形象，接着让同学们分析“英雄”为何要舞蹈、“英雄”怎样舞蹈这几个问题，最后回到小说的主旨，作者为何写这篇文章。课堂的结尾顾老师还拓宽了文本内涵，引领学生思考当今我们要如何对待传统文化与新文化碰撞的局面。顾老师的课立足文本，又注重拓展，启发学生思考当下问题，拉进了学生与文本之间的距离。

数学组张晨希老师教授了《统计图表》这一节内容。首先，张老师带领同学们回顾了统计分析的过程并引出这节课的主题——统计图表，带领同学复习了初中所学的统计图表及其主要应用，然后由频数直方图有可能引起的误解，引出频率直方图这一概念，强调频数直方图和频率直方图的区别，并带领同学们尝试画频率直方图。最后张老师和同学们一起用频率直方图解决问题，加深对于频率直方图的理解。整节课，张老师娓娓道来，由浅入深，层层递进，有广度亦有深度，在张老师的引导下，学生的思维也得到了提升。

数学组孙嘉祺老师教授了《统计图表》这一节内容。孙老师先带领同学们分析了扇形统计图、折线统计图和频数直方图的主要应用，然后又教授学生一种新的统计图表——频率直方图，详细解释了画频率直方图的画法，并一起分析了频率直方图的意义，以及如何分析频率直方图所展示的数据。孙老师的课激情飞扬，在老师的带领下，学生徜徉在数学的海洋中，在收获知识的同时也更加热爱数学这门学科。

英语组郭琛老师教授了课文《Qingming Scroll》。郭老师以围绕清明上河图提问作为引入，接着对于清明上河图的基本信息，艺术技巧等进行了分析，引导学生对清明上河图隐含的细节进行了深入的思考，并讨论了清明上河图的意义和影响。课堂充分调动了学生的积极性，培养学生思维品质的同时，提升了学生对于艺术的鉴赏能力。

公开课是教师对课堂教学理念、教学设计、教学环节的思考和统筹，有利于青年教师教学的拓宽与发展。此次公开课，不仅为我校青年教师搭建了一个展示自我风采、促进专业成长的平台，也为我校进一步培养优秀青年教师，强化教师队伍建设打下了坚实的基础。“正道直行，取则致远”，期待青年教师能传承我校精神与文化，带着理想和情怀走近学生，照亮学生。