为了让教师熟悉学校智慧教学软件的使用方法，掌握班级管理工作的实用技能，提高全体教师的课堂有效教学意识，尽快适应教育教学工作，我校于8月11日继续开展第一阶段的暑期教师培训工作。今天的培训包括智慧课堂软件培训、班级管理工作培训、课堂有效教学的培训三个方面，全体教师参加了培训。

上午，我校邀请到智慧课堂项目中标单位工作人员为全体教师进行软件培训，培训由王恩昭副校长主持。中标单位工作人员着重介绍了相关软件在教学资源端和备课端的功能和使用方法，指导教师如何利用软件更快地找到教学资源以及如何使用软件进行备课，同时现场向老师们演示了教师机与学生机的互动方式。培训结束前，我校教师就教学软件使用中的困惑积极向工作人员提问，对教学软件的适用途径以及与其他软件的协同使用获得了更深入的了解。

下午，常州市第一中学政治教研组组长倪莺老师开设了以“你的坚持终将美丽——双减政策下的班级管理”为主题的讲座，讲座由陶国华副校长主持。倪老师结合自身二十多年的班主任工作经历，通过具体生动的案例从班级常规工作介绍、常见问题剖析、工作建议三个维度为青年教师详细地阐明了班主任工作中的注意事项。从理论到实例，从理想到现实，倪老师的讲述蕴含着教育生活化的核心理念。讲座最后，倪老师勉励在场的青年教师在班主任岗位上辛勤耕耘、不断付出，坚定职业追求，坚守神圣的教育事业。

接着，李万龙校长结合自身丰富的从教经历，开设了以“课堂有效教学”为主题的讲座，旨在提高全体教师的课堂教学质量。李校长指出，好的课堂应进行“三次备课”，并做到三个关注和两个反思。他提出“教得好，受欢迎”是好老师的标准，教学要讲求效益、效果和效率，要教的好必须多听课，多看教学设计，多积累学科知识。同时他强调“教的关键在于听，学的关键在于说”，要将有效教学落脚于学生的“学”上。此外，他还指出，教师的成长是经验和反思相融合的结果，勉励全体教师在课堂拼搏中学会教学。讲座最后，李校长结合《关于全面深化新时代中小学课堂教学改革的指导意见》的重点内容，对全体教师的课堂教学提出了基本要求，包括目标意识、预习检查、课堂导入、资源选用、问题设计、重点难点、学习方式、媒体应用等方面。

校本培训是加强教师队伍建设的的重要举措和必要环节。通过两天的培训，我校教师不仅拓宽了视野，增长了见识，更新了理念，更产生了教育教学新思路。道阻且长，行则将至。行而不辍，未来可期。相信我校全体教师必将以本次培训为契机，不断提升自我，脚踏实地，奋力追梦，持续更新教育教学理念，改进教育教学行为，提升教育教学质量，共赴正行中学的美好明天。

附：

倪莺，常州市第一中学政治教研组长，常州市首批特级班主任，常州市十佳班主任。1997年工作，担任二十多年高中班主任，所带班级曾多次获得市优秀班级荣誉。2016年成为常州市倪莺班主任工作室的领衔人，并主持省级课题《基于叶圣陶人本德育思想的高中班主任育人策略研究》结题。先后被评为常州市先进教育工作者和常州市优秀德育工作者。

文字｜刘璐

图片｜吴婧怡、史玉婷

责编｜教师发展处