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教学相长,史海拾遗——记何一宁老师《西汉与东汉:统一多民族封建国家的巩固》公开课
发布时间:2022-09-16   点击:   来源:原创   录入者:吴婧怡

阴云遮不住学生们积极学习的热情,台风也不影响历史备课组全员互助教研的深厚情谊,915日下午,历史备课组汇聚高一(8)班,观摩何一宁老师的《西汉与东汉》一课。

《西汉与东汉》一课作为高一年级第一学期第一单元的最后一课在整个历史学习中具备重要地位。由于如今流行大单元教学,在历史组集体备课之下,确立了第四课“汉朝的建立与巩固”是学生理解中国古代国家形态变化与发展的重要节点。

课堂中何一宁老师紧扣课标,帮助学生通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措,认识统一的多民族封建国家的巩固。通过帮助学生了解两汉时期的社会矛盾和农民起义,认识两汉衰亡的原因。上课过程中,何老师积极提问,学生们踊跃作答,充分发挥学生的主观能动性,同时发挥教师的引导作用,通过循循善诱的提问方式,在教学相长中,帮助学生建立了关于汉朝从建立到崩溃的整体时空认知。

图3.jpg     课后,历史备课组全体教师进行了全体评课,做到听课、评课一体化,大家商讨后认为,何一宁老师虽然刚走向工作岗位,但课堂教学展现出了扎实的基本功。在课堂中教态自然大方,语言条理清晰。能够熟练使用多媒体手段,重视史料教学,充分利用视频、图片、文字等多种资源,提高学生的学习兴趣,开阔学生视野,培养学生论从史出的历史思维,从而累积学生的学科素养。

通过此次公开课,不仅何一宁老师在细致的备课过程中收获颇丰,与学生之间实现了教学相长,历史备课组也通过听评课团结共进,相信日后的更多公开课会更深刻地提高全体备课组的教学水平,实现共同进步。

                                                     来源|历史组

文字|何一宁

摄影|汪小芳

审核|汪小芳、刘璐


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