台风天气来袭也依旧挡不住老师们交流学习的热情，9月22日下午，物理备课组齐聚高一四班教室，倾听交流王俊杰老师执教的《自由落体的运动》一课。

　　自由落体运动是匀加速直线运动的特殊情况，是后期学习曲线运动的铺垫，其与牛顿第二定律紧密联系。学好自由落体运动需要引导学生认识到自由落体的定义及特点，改变学生错误的前概念，建立科学观念，同时要让学生认识到自由落体运动的加速度大小是一个恒定不变的值。

　　课堂中王老师以学生对自由落体运动的不同认知差异为线索，组织了多个趣味实验，包括将不同质量的纸张折叠后同时等高落下、牛顿管的对比实验等，并让学生参与实验展示过程，提高学生的课堂参与感。

　　课后，物理组的老师们共同进行评课：王老师的这节课以高中物理新课标为指导，以目标引领为内容，坚持“立德树人”的指导思想与学生的主体地位，教师在课堂中起到了主导作用，结合学生身心发展情况与技能形成规律，知识学习游戏化、组织形式多样化，有效达成知识技能与思考能力的学习目标。通过学生的自主、合作和探究学习，在达成核心目标的同时渗透德育教育，从而完成情感价值观目标，在教学中充分培养学生物理思考、实验探究等物理学科关键能力。

　　教研活动的意义并不仅仅在于活动本身，而是活动过后对问题的探讨解决，对闪光点的提倡。物理组也会在今后的教学过程中始终跟随时代的大潮流，同心向前，携手奋进。

　　来源|物理组

　　文字|王俊杰

　　摄影|毛鑫、龚陈磊

　　审核|毛鑫、刘璐