为了贯彻“双减”政策和2022年版《义务教育课程方案》，落实立德树人根本任务，常州市正行中学以“办适合学生的教育”为办学理念，积极探索“双减”背景下学校校本课程体系建设。为此，学校每周组织老师观看崔允漷教授、唐江澎校长、刘伟校长主讲的学校课程体系建设与实施视频，鼓励老师积极申报校本课。经过申报、遴选、修改、审核四个步骤诞生了20个特色鲜明的校本课程。大致分为三类：第一类是满足基础性要求为主，但课程内容要与研究性学习相关，如：植物鉴赏、亦元农场、物联网等课程。第二类是与比赛有关的荣誉课程，如：模拟政协、天文学、地理小博士等课程。第三类是发展特长为主，学生在歌唱、表演、计算机等方面有明显特长的课程，如：合唱、健美操、人工智能等。既能参加国家竞赛为综合素质评价做准备，又能完成研究性学习项目，还能发展学生个性与特长。为了保障课程实施，学校每周二下午第四五节课指定为校本课，实验室、学科功能教室、体育馆、天象馆等场所为课程地点。

　　各位老师积极准备，通过海报宣传的方式吸引学生，制作精美的海报激发了学生极大的兴趣和学习的主动性。

　　10月15日，学校组织学生线上选课，同学们都选到了自己心仪的课程，相信通过老师和同学们的通力合作，校本课程定能达到预期效果。

　　10月18日下午，大家期待已久的校本课终于开课，全体高一学生在指定教室学习不同类型的知识。

　　通过校本课的学习，相信同学们能在这个过程中收获满满，接触新鲜事物，取长补短，成为全面发展的自己。

　　来源|课程与教学处

　　文字丨顾文慧、董心仪

　　图片丨董心仪

　　审核丨刘天程