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以实验探究为主线,重走先驱者的探索之路 ——记周文晓老师开设《电磁感应现象及应用》公开课
发布时间:2023-09-07   点击:   来源:原创   录入者:吴婧怡

“今天我们轻松得到的结论,200年前的物理学家法拉第却探索了近十年的时间。今天,就由我来带领同学们重走先驱者的探索之路。”随着一段沉浸式的开场白,周文晓老师执教的《电磁感应现象及应用》物理公开课于202397日上午在高二(5)班教室开始。

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各式各样的实验器材一一陈列,让同学们在正式开始上课前就翘首以盼,大家都盼望着能参与一堂知识丰富、生动有趣的物理课。周老师在课堂上把知识点分解成鲜活美妙、趣味横生的物理探索,一步步引导学生走近课堂主题,培养他们更加广阔的思维和创新创造能力。

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周老师以法拉第的探索之路为主线,让同学们体会科学发现之路的漫长和艰辛,感受科学的魅力,进而培养大家的物理实验思维。学生们也在思考和讨论中锻炼了独立探究的能力。课后的开放性作业与国家航天事业的发展紧密相关,帮助学生独立思考、合作探究,同时接受情感教育,契合核心素养对当代高中生的要求。

课后,物理备课组围绕这堂公开课进行研讨,得出结论:科学是多彩的,物理是多彩的。而作为任课教师,我们必须把培养学生学习物理的兴趣放在首位,要让学生们在物理课堂上、在实验探究和课后探索中感悟到物理之美,从而带着热情遨游在物理科学的海洋之中。

“他山之石,可以攻玉”。未来,正行中学物理组会继续充分利用各类公开课和教研活动,提升自身的专业水平,齐心协力,不断谋求更大的进步。

来源|物理组

文字|周文晓

摄影|毛鑫、龚陈磊


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