2023年9月5日下午，高二生物组郭玥老师在高二（5）班开设《兴奋在神经元之间的传递》公开课。参与评课的领导和老师有：校党支部副书记戚宏武、生物教研组成员张馥薇、刘芳。

郭玥老师先以反射弧的基本模型引发学生的思考——已知兴奋在神经纤维上是通过电信号的形式进行传导，那在神经元之间呢？随后，她将直观的电镜图片、模式图相结合，向学生讲解突触的相关结构。接着，郭老师引领学生向更深层次原理进行探究：介绍经典双蛙心灌流实验，并让学生思考如何解释实验的结果与最终的结论。此处为一个经典教学难点，郭老师给予学生充足的思考时间，帮助学生理清逻辑关系，最终引导学生理解并得出实验结论——副交感神经并不直接影响心脏，而是通过其末梢释放出的特殊化学物质完成信息交流。最后，郭老师以问题串的形式细致梳理兴奋在突触中的传递过程，并鼓励学生互相描述，加深巩固。本节课还涉及兴奋剂、毒品的危害等相关内容，郭老师采用“先原理，后应用”的教学方式向学生进行知识渗透，并播放影片——《特殊的纪念》以讲述缉毒警察的不易，教育学生珍爱生命、远离毒品。

授课结束后，我校生物教研组进行了研讨活动。与会老师各抒己见，对于如何突出课堂重点、突破难点、完善课堂组织进行了激烈的讨论，提出了一些新的思路。戚书记更是从教学设计、教学效果等方面给予了客观的分析和评价，并从问题引导、活动开展等方面提出要因材施教，关注学生。经过此次教研活动，组内的各位成员都收获颇丰，对今后的教学工作充满了信心。

来源｜生物组

文字｜郭玥

图片｜张馥薇