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一题多解促创新,发散思维提素养 ——记张晨希老师开设数学公开课
发布时间:2023-09-08   点击:   来源:原创   录入者:吴婧怡

2023年9月5日的上午第三节课,张晨希老师在高二(8)班开设题为《点到直线的距离(第一课时)》的数学公开课。本节课借助平板智慧教学,讲求一题多解,旨在提高学生的数学素养,形成良好的数学思维。我校党支部副书记戚宏武同数学教研组参与听课。

在引导学生思考如何求点到直线的距离前,张老师先借助现实生活中的例子,联系学生已有的知识,引出了本课程的重点主题。接着,她通过一系列问题串,由浅入深、由特殊到一般地引领同学们运用定义法、等面积法以及解三角形法等多种方式来作出推导,得出解决点到直线距离问题的公式以及其中蕴含的各种数学思想,包括“设而不求”、整体代换、数形结合等。最后,张老师以实际例题为基础,在讲解的同时让同学们动手解决问题,实现全面掌握该公式的目标。


相信这次教研课将有助于青年教师更好地以学生成长为导向,帮助同学们发展创新意识,培养数学思维能力,提升数学核心素养。

来源|数学组

文字|张晨希

摄影|金淑英


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