2023年11月6日下午第二节课，徐巍裳老师在高一(5)班开设公开课，陶兆宝教授莅临指导。本节课对刚刚结束的周测试卷进行讲解分析，整体思路是按照从开学至今的知识脉络进行梳理，以题带点强化对概念、公式的理解，从第一章至第三章进行复习与概括，同时完成对应题目的讲解，让学生体会物理概念在题目中的考查方式，重点强调第三章力学的解题方法与做题难点。

　　课堂结束，陶教授进行了相关分析。他指出，物理习题课“基础要弄清楚，难点要名透析”，要学会抓住习题课的重难点。在教学过程当中，要“教学有法，但无定法”，新老师要思考如何让课堂效率更高，使学生收获更多。

　　徐巍裳：通过陶教授的指点和分析，我深刻意识到了本节课设计上的问题与不足之处。第一，要有清晰明确的目标，结合学生的接受水平和当前知识掌握情况，提前规划好要解决几个题目，几节课完成，不可盲目进行没有计划;第二，要能够处理好基础、重点和难点，基础内容要搞清楚，同时不能花费过多时间，一节课的重点要突出，要注重带领学生去学习掌握，难点要有合理的方法帮助学生逐步突破，由繁化简;第三，在学生的抽象思维还没到达相应高度时，要用合理且简单的方法解题，告诉学生最优解。