9月26日下午，由巩世钰老师执教的《等高线的判读和应用复习》一课在高二(6)班教室开展。

　　巩老师采用智慧教学的方法，首先讲解了基本地形，同时通过练习的方式让同学们画出示坡线，使学生们对示坡线有了深刻的了解。随后，巩老师带领大家进行等高线地形图的计算，主要包括陡崖相对高度计算、闭合等高线、通视问题等。课堂的最后，巩老师带领同学们一起完成了课堂限时练习，并及时反馈。

　　课后，地理组汪红艳老师进行评课：巩老师的这节课采用智慧教学的方式，做到了精准教学，同时以高中地理新课标为指导，坚持“立德树人,教书育人”的教育理念与学生的主体地位。教师在课堂中起到了主导作用，同时也通过学生在课上的积极参与，在教学中充分培养学生地理能力素养等地理学科关键能力。最后，汪老师指出了本节课的部分不足，希望在今后的课堂中加以改进。

　　来源|地理组

　　图文|巩世钰 汪红艳

　　审核|张叶玲