9月26日下午，高一生物组任小芸老师在高一(8)班开设《显微镜的使用》公开课。生物教研组全体成员参与听评课。

　　随着视频——《一滴水下的微观世界》的播放，学生们沉浸在微观世界的奇幻与美妙中。“科学是最精致的艺术，而科学之美的发现往往借助仪器的发明。”任老师这样导入。

　　关于显微镜，学生已有一定的了解，因此任老师让学生介绍了显微镜的构造，并对目镜和物镜进行辨析。随后，任老师讲解了显微镜的成像原理，由学生总结显微镜成像特点。“放大倍数是指长度或宽度还是指面积或体积呢?”这是本节课的难点。对此，任老师让学生现场操作，测量比较放大50倍和100倍的同一个气孔，以此得出结论：放大倍数是指长度或宽度。之后，任老师带领学生回忆低倍镜的使用要点，再以此为基础讲解高倍镜的使用要点，并结合显微镜成像原理，理解玻片移动、有关计算等问题。

　　最后，学生使用高倍镜观察几种细胞，实际体验如何将目标移到视野中央、高倍镜下细胞大小、数量、视野亮度、范围等问题。任老师理论联系实际，让学生熟练掌握高倍显微镜的使用要领。

　　授课结束后，生物教研组成员就本节课进行了研讨活动。各位老师就课堂亮点和不足各抒己见，对于如何更好地突出本节课的重点、突破难点及课堂组织提出了一些新的思路。“他山之石可以攻玉”，未来，生物组会充分利用教研活动，积极研讨，共同进步。

　　来源：生物组

　　文字：任小芸

　　图片：丁骁