求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。为进一步落实物理学科核心素养，提高教育教学质量，助力青年教师的专业成长，常州市正行中学物理组积极开展集体教学设计说课比赛，该活动的主题是《电场——电场强度》。在常州市物理教研员徐展教授的指导下，10位教师参与听课交流，共同学习。

每位老师都有各自的亮点。毛鑫老师老师的课堂教学侧重“活动探究——学习总结——形成经验”，教学活动设计和实验探究活动设计巧妙；李杨老师的课堂教学侧重“深入思考——充分理解——迁移运用”，带领学生理解电场强度的真正概念；轩铭浩老师注重教材，循循善诱，让学生学以致用；徐巍裳老师以问题链为导向，专注教学设计，使得课堂结构紧凑。

在校领导的支持和教研员的指导下，组内青年教师迅速成长。秉承“教学科研化，科研课堂化”的理念，物理组用心开展教研活动，在教学路上不断研学前进。