3月12日上午，化学教研组组长黄刚老师在高二3班开设了一节主题为《碳原子的成键特点》的校内示范课，全体化学组教师观摩了此次公开课。化学组“名师导教”领衔人陈浩老师也参与了此次听评课交流。

　　黄刚老师以真实情境为主线，通过探讨两种不同乳酸的结构特点引入本课。课堂上学生通过分组自主构建分子球棍模型并展示，更加明确了碳原子的成键特点，让抽象的内容更加具体化，发展了学生证据和模型认知的学科核心素养。同时，本节课通过引入多种化学史史料及屠呦呦获奖的历程，培养了学生的爱国主义情怀，体现了化学学科育人价值。课堂上通过小组讨论、师生和生生互评，产生思维碰撞，让学生的学科知识得到自主构建。

　　听完课以后，全体化学教师参与了听评课。陈浩老师主持此次会议。首先，化学组教师对本节课的内容各抒己见，对照自己的课堂教学寻找不足及改进的方式。然后，陈老师对本节课进行了点评。他认为年轻教师的授课要像黄主任的课堂一样，多开展有真实情境的教学，要有主题，通过多种学生活动，吸引学生的听课兴趣。课堂要让学生动起来，说起来，思考起来，这样的课堂才更加有效率。最后陈老师也对年轻教师谈了几点要求，希望他们前三年能站稳讲台和做好题，为将来的发展奠定好基础。

　　通过此次活动，年轻教师受益匪浅。相信青年教师们将会获得更大的成长，为学生成长和教研组的进步做出更多贡献。

　　(图：孔德艳  文：黄刚)