3月20日下午，常州市正行中学党支部开展了集中学习研讨会，各小组组长带领组内党员教师主要围绕三个方面学习关于教育的重要论述。

首先，全体与会党员在回顾全国教育工作会议提出的2023教育事业八项新成效的基础上，认识到2024年政府将全面提高人才自主培养质量、支撑高水平科技自立自强作为主攻方向，而其中一项重要任务即以教育家精神为引领强化高素质教师队伍建设。

随后，大家共同集中学习了政府工作报告中提出的将教育、科技、人才三者统筹为一体的相关内容，认识到了教育为高质量发展服务的重要性。

最后，与会教师一致认为，两会期间关于教育的论述充分体现了国家对教育事业的高度重视和深远谋划。作为教育工作者，我们要深刻领会这些论述的精神实质，将其转化为推动学校教育事业发展的强大动力。

学习感想

语文组 李文娟：

《2024政府工作报告》明确提出，加强教育、科技强国建设，全面提升自主创新能力，为高质量发展提供强大的动力和支持，坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线。作为新时代的党员教师，要坚定不移地落实好为党育人、为国育才的使命，不断提升自身素养，将两会热点问题和相关重要论述转化为生动鲜活的教育素材，让学生们跟随全国两会视角观察新时代、认识新时代、拥抱新时代，努力培养出有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

英语组 赵翔宇：

习近平总书记高度重视教师队伍建设，继提出“四有”好老师、“四个引路人”、“大先生”后，又提出了“中国特有的教育家精神”。重点强调：“弘扬教育家精神，建设高素质专业化教师队伍。”

那么什么是“教育家精神”呢？中国特有的教育家精神，即“心有大我、至诚报国的理想信念；言为士则、行为世范的道德情操；启智润心、因材施教的育人智慧；勤学笃行、求是创新的躬耕态度；乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心；胸怀天下、以文化人的弘道追求”。教育家精神为新时代教师队伍高标准建设指明了前进方向、提供了根本遵循。教育家精神是对教师职业精神的升华，也是中国精神在教育领域和教育事业中的具体体现。

作为广大教育工作者的一份子，我们应当自觉领悟教师的崇高使命，从理想、德行、态度、智识、情感、境界六个维度修炼己身，弘扬教育家精神，成长为高素质的专业化教师。

英语组 朱明慧：

教育是国家的根本大计。党的教育方针强调教育的战略地位和重要作用，指出教育是国家的根本大计。这提醒我们教育事业的发展和进步关乎国家的未来。我们作为教育工作者要牢记使命，努力为国家的发展培养更多有用人才。在教育工作中要关注学生的全面发展，注重培养学生的社会责任感和创新能力，使他们成为具有社会责任感和创新精神的新时代建设者。教育要不断创新发展。党的教育方针强调教育要不断创新发展，适应时代发展和社会需求。这提醒我们要不断提升教育教学质量，积极探索教育教学改革的路径，推动教育事业不断向前发展，为实现教育现代化贡献力量。希望我们能够不忘初心，牢记使命，为教育事业的发展和进步贡献自己的力量。

数学组 陈超超：

  今年两会传递着中国教育发展的鲜明信号，在政府工作报告中明确提出，要深入实施科教兴国战略，强化高质量发展，同时加强质量教育体系建设，加快建设教育强国。2024年政府工作报告关于教育方面，政府提出加强师德师风建设、提高教师待遇、改善教育教学条件等一系列举措，体现了对教师队伍的重视和关爱。我们作为教育事业的中坚力量，老师们的辛勤付出和专业贡献得到了应有的关注和支持，这无疑将激励广大教师投入更多热情和精力，为教育事业的发展贡献力量。两会前夕的宣讲活动“弘扬教育家精神，争做新时代大先生”激发了广大教师树立“躬耕教坛，强国有我”的志向和抱负。作为学校的新兴力量，我们要积极学习教育家精神，争做“四有”好教师，多学习新思想，争做好青年。

物理组 李杨：

风鹏正举，春风渐浓。两会的进程如巨轮破浪，迈向了全新的节点。它既是辉煌的句点，更是壮丽的起点。今年两会，奏响了中国教育发展的激昂旋律，为中国式现代化贡献教育力量，责任如山，使命在肩。恰逢春风送暖，奋进的步伐愈加急迫，作为新一代的青年教师，更应奋楫扬帆，为建设教育强国不懈努力，持续注入澎湃动力，毅然踏上新的征程！

生物组 任小芸：

通过两会精神的宣讲，我被教育家们对教育事业的热爱与坚持所打动。他们不仅拥有渊博的知识，更有着对教育的独到见解和不懈追求。作为一名从教人员，自己不仅仅是知识的传播者，更是思想的引领者，是下一代灵魂的塑造者。强国必先强教，强教必先强师。国家、社会对教育事业的重视，对教育工作者的期许，既让我们感受到了压力和挑战，也为我们指明了前行的方向。我们要以教育强国为己任，“知其责、尽其责、尽到责”，为国家高质量发展培育新质生产力。

信息组 马欣宇：

人无精神则不立，国无精神则不强。弘扬教育家精神，不仅需要理论上的创新，更需要实践上的坚持。让教育家精神映射在每个教育个体的生命里，落地生花在每一节日常课堂中，生动体现在成就学生上，努力追求成为“好老师”的模样。

美术组 赵彦君：

弘扬教育家精神、争做新时代大先生，教育家精神的提出是我国教师队伍建设的一次重大理论创新和战略提升。作为教师的我们要保持“为党育人、为国育才”的初心使命、树立“躬耕教坛、强国有我”的志向抱负。在工作中，我们要站稳讲台，做好教学工作，做好学生的榜样和带头人。

财务室 傅佩：

人无精神则不立，国无精神则不强。弘扬教育家精神，不仅需要理论上的创新，更需要实践上的坚持。我们应当让教育家精神映射在每个教育个体的生命里，落地生花在每一节日常课堂中，生动体现在成就学生上，努力追求成为“好老师”的模样。

文字|吴道非

图片|各党小组

审核|黄刚，王培霞，戚宏武