2024年5月29日，毛鑫教师于高二(3)班教室开设《核力与结合能》校级公开课。毛鑫教师通过设问引发学生的认知冲突，引出核力的概念。在对核力基本认识的基础上，毛老师引导学生讨论核子结合与分离过程中释放和吸收的能量，即结合能。在此基础上，学生们进一步认识反映原子核稳定程度的物理量——比结合能。课堂最后再引导学生从质量亏损的角度去理解结合能与比结合能。

　　课后的评教中，各位听课教师分别进行了点评。任芝老师提出核反应过程中释放出的核能与结合能的符号应加以区分，帮助学生理解。王俊杰老师、李杨老师提出在引出结合能概念时可以适当多分配时间。点评环节，各位教师互相交流讨论，共促成长。

　　来源：物理教研组

　　文字：毛鑫

　　图片：周文晓、龚陈磊