2024年6月3日下午，常州市正行中学生物教研组开展说题比赛。活动由郭玥老师主持，课程与教学处刘天程副主任指导，共分为两项内容。

　　首先由组内成员依次上台进行展示。老师们分别从命题意图、背景分析、讲题思路、拓展延伸等几个方面对所选的题目进行介绍。老师们的讲解清晰明了，重点突出。王文泽老师提出要引导学生思考如何将其他学科知识(如文学、历史、地理等)与生物学相结合，提高跨学科综合能力;张馥薇老师将每一个选项既进行了基础的巩固，又进行了一定的拓展，对知识点的分析十分透彻。

　　随后，刘天程副主任进行指导。他首先对组内老师的表现给予充分肯定，指出说题的思路大致可以概括为“总—分—总”模式：首先要让学生看得懂题，接着对题目中的信息进行梳理，已知条件有哪些，可以得出什么结论，寻找问题与结果之间的桥梁等，以培养学生的思维能力。最后学生可以让学生进行点评。教师可在过程中给予适当拓展。

　　来源：生物教研组

　　文字：郭玥

　　图片：刘芳