课题研究是教育的“生命线”，只有在教中“研”，在教中“学”，才能更好地提高教师的教育教学能力。为扎实推进教育科研工作，确保课题研究的规范性，发挥课题研究中期汇报总结、回顾、调整、提升的功能，提升研究质量，促进研究稳步推进，9月25日，常州市正行中学政治教研组开展了课题阶段性成果汇报会。课题主持人周群老师负责汇报，课题核心成员参加汇报。

　　周群老师分别就本阶段课题组成员的分工构成、与课题相关公开课研究成果、课题组预期论文及讲座类研究成果等做了详细汇报。她指出，通过课题研究，成员理论和实践水平得到了一定提升。全组教师共同努力，阅读了《议题式教学简论》等教育理论书籍，查阅文献资料，更新了作业设计观念，开设了6节相关公开课，撰写多篇教学案例与论文，探索了课堂教学中的作业设计。同时，课题组成员们将实践经验上升为理论总结，通过开设讲座、发表论文，对校本作业编制、探究性作业设计进行了有益探索。最后，她提出了课题组研究展望，希望成员及时收集课题研究资料，撰写案例和论文。

　　课题研究的核心在于探索未知、解决问题，它源于教学实践，又反哺教学实践。相信在学校的支持下、在课题组成员的努力下，政治组教育科研工作定会再上一个台阶。

　　文字|王金博

　　照片|王琳