2月18日上午，王苏迪老师在高一(10)班开设《登岳阳楼》公开课。

　　王老师以岳阳楼的历史文化背景为切入点，通过展示岳阳楼的图片和简短视频，引导学生进入学习情境。随后，学生分组朗读诗歌，并在老师的引领下逐句分析了《登岳阳楼》的内容。

　　最后，王老师引导学生探讨《登岳阳楼》的艺术手法，并总结了这些艺术手法对诗歌表达效果的作用，鼓励学生运用类似手法进行写作。

　　课后，王老师进一步拓展，建议学生阅读杜甫的其他作品如《春望》《茅屋为秋风所破歌》等，以更全面地理解杜甫忧国忧民的情怀。