2025年4月16日，高三语文组蒋情情老师以《文言文翻译如何突破?》为课题，在高三4班开展了一堂精彩纷呈的文言文专题复习公开课。本节课紧密依托新高考命题特点和学生学情，通过多元活动引导学生明确文言文翻译的规则和技巧，强化学生语境意识和采分点意识，助力学生规范作答，增强文言文翻译的信心。

　　课堂伊始，蒋情情老师展示了一系列趣味错译文言文的案例，，瞬间点燃了课堂气氛，学生们在欢笑中意识到准确翻译文言文的重要性，也对本节课充满期待。

　　紧接着，蒋老师进入 “找出翻译症结” 环节，展示了班级同学的错误译文与标准译文。学生们在教师的引导下，分组对比分析，深刻剖析错误根源，由蒋老师及时总结归纳。在 “深悉译文准则” 环节，蒋老师对高考真题命题特点进行微观分析，并结合典型例句，对 “留、换、调、删、补、变” 六字方针及 “信、达、雅” 要求进行详细阐释，让学生透彻理解翻译准则与技巧。

　　“细琢技法，译出彩” 环节将课堂推向高潮。蒋老师选取2023全国乙卷 “此若反国，必诛无礼，则曹其首也” 等句子，让学生先独立思考翻译，再对比某生翻译与标准译文，自主发现并修改错误，探讨如何翻译更完美。小组代表各抒己见，蒋老师适时点评补充，强化学生对采分点的精准把握。

　　最后，蒋老师带领学生回顾整节课重点内容，再次强调通读全文、综合运用技巧、强化语境与采分点意识的重要性，并以朗朗上口的文言文翻译歌诀收尾，帮助学生巩固记忆。

　　课后，听课老师们一致认为，这堂公开课环节设计精巧，教学方法多样，充分调动了学生的积极性，为文言文翻译教学提供了极具价值的范例，切实提升了学生的文言翻译能力与备考能力。