在当今世界，粮食安全问题日益凸显，为了让学生们深刻理解这一关乎国家安全的重要议题，2025年5月12日下午，地理组老师们齐聚高二(4)班，参与观摩了王铠老师开设的《粮食安全对国家安全的影响》公开课。课堂围绕我国粮食种植与消费的现状、粮食安全的定义、如何通过保护耕地的数量和质量促进粮食安全进行，通过视频演示、多媒体互动、小组讨论等形式，充分展现了综合思维、区域认知、人地协调观等地理学科核心素养。

　　在讲解粮食生产环节时，王老师详细阐述了耕地资源、气候条件、农业技术等因素对粮食产量的制约。通过对比不同地区的农业发展模式，学生们明白了保护耕地、推广先进农业技术对于保障粮食稳定供应的重要性。同时，王老师还强调了气候变化对粮食生产的巨大冲击，如干旱、洪涝等极端天气事件的频繁发生，可能导致粮食减产，进而引发社会动荡和经济不稳定。

　　在粮食分配与消费环节，王老师引导学生们思考全球粮食贸易体系存在的问题，如发达国家的农业补贴政策对发展中国家农民的冲击，以及粮食浪费现象对资源的巨大消耗。通过这些生动的案例分析，学生们深刻认识到，粮食安全不仅仅是农民的生计问题，更是关乎国家经济命脉、社会稳定和国际关系的重大战略问题。

　　为了让课堂理论与实际紧密结合，王老师还精心设计了分组讨论环节。学生们围绕“如何保障我国粮食安全”这一主题展开了热烈的讨论。有的小组提出要加强农业科技研发，提高粮食单产;有的小组认为应加强农村基础设施建设，完善粮食仓储和物流体系;还有的小组提出要倡导节约粮食的社会风尚，减少粮食浪费。在讨论过程中，学生们各抒己见，积极运用所学知识分析问题、解决问题，课堂氛围十分活跃。

　　最后，王老师对各小组的讨论成果进行了总结和点评，进一步深化了学生们对粮食安全问题的理解。他鼓励学生们在日常生活中践行节约粮食的理念，并关注国家粮食安全战略，为维护国家的长治久安贡献自己的一份力量。

　　课后，地理组的老师们对这节课进行了评课交流。高二地理组将坚持贯彻集体备课制度，集体学习、集体研讨、集体听课，紧密团结在地理教研组这个大家庭里，为切实提高教师基本功而努力奋斗。

　　来源|地理组

　　文字|王铠

　　图片|魏沈慧