2025年6月5日，我校高一语文组赵文进老师在高一(16)班以蒲松龄经典文言小说《促织》为载体，呈现了一堂兼具深度与趣味的公开课。

　　本节课以文本为主、以提升学生素养为本，围绕三个任务进行。任务一：探究成名之子的行为意料之外、情理之中的艺术魅力，从而理解社会环境对人的影响;任务二：结合成名之子的经历，在社会环境共生互动的关系中认识人物性格的形成和发展，进一步理解人物与社会环境的共生发展;任务三：权衡比较格里高尔夫成名之子的抗争精神。

　　本节课通过情境创设、读写结合、单元教学、任务驱动架起学生与文字沟通的桥梁，培养学生语言建构与运用的能力。

　　课后，听课教师高度评价赵老师“以生为本”的教学理念，称其“将文言厚度与人文关怀深度融合，为传统文本教学注入新活力”。此次公开课彰显了正行中学语文教研组对新课标背景下文言文教学的创新探索，为全校高中语文课堂提供了探索案例。