2025年6月12日，心理老师李兆卿在高一16班开展了一节主题为“AI 时代的人类进阶之路”的公开课，以科幻与现实交织的创新方式，开启了一场关于人类与AI关系的深度探索之旅。

　　课堂伊始，李老师以科幻小说《流浪地球》为背景，借助现场情景演绎和科幻短片《WAR OF AI》，迅速点燃了学生的好奇心。学生们踊跃参与头脑风暴，列举生活中的智能助手，探讨人类对AI过度依赖可能引发的问题，现场气氛热烈，为后续活动奠定了坚实基础。

　　接着，李老师设计了“基因库保卫战”环节，学生化身为“火种计划”执行官，通过小组合作破译“人类能力”地图，深刻认识到AI正逐步取代重复性工作，而人类的创造力、情感沟通等能力仍是不可撼动的“能力高地”。在勾选不易凋敝行业的任务中，学生们积极讨论、各抒己见，进一步明确了人类独特优势所在。

　　在“新人类培养计划”阶段，学生们从此前总结的能力中选定最想培养的一项，在小组内深入探讨培养方法。他们结合自身经验，列举日常学习生活中的实例，分享班级中该项能力突出的同学，并交流其成功经验。这一过程不仅加深了学生对AI时代所需能力的理解，更为他们未来的职业规划提供了全新视角。

　　课程尾声，李老师引导学生思考如何在AI时代规划职业生涯，鼓励他们积极探索个人兴趣、培养关键能力和制定发展目标。学生们纷纷表示，这堂课让他们对AI的挑战有了更清晰的认识，也激发了他们不断完善自我、勇敢面对未来的决心。

　　整堂公开课集趣味性、互动性与教育性于一体，彰显了李兆卿老师独特的教学魅力和对前沿科技与教育融合的深入探索，为高一16班的学生们留下了难忘而深刻的记忆。课后，听课教师集体评课，引发了大家对未来教育方向的深入思考。

　　来源|政治组

　　文字|李兆卿

　　图片|王琳