为促进校际间交流合作，2025年10月30日下午，各兄弟学校的数学教师齐聚常州市正行中学，开展高一数学市教研活动，本次教研活动分为两部分：苏教版 5.1《函数的概念与图象》第一课时同课异构和讲座《新课标背景下高一“函数”教材分析与教学建议》。

　　我校孙嘉祺老师和常州市教科院附属高级中学刘雨涵老师围绕《函数的概念与图象》第一课时进行“同课异构”。

　　两位老师分别从数学的实际运用和学生的发展区出发，精心设计课堂环节，切实依标教学，确保学生在知识、思维、能力层面都有收获。

　　课后，两位老师精炼地介绍了自己的设计思路，进行评课活动。两节课风格迥异，但又殊途同归，都体现了从学生已有知识出发，结合实例，逐步突破，以实现教学目标，培养学生的抽象思维能力。

　　最后，我校金淑英老师进行题为《新课标背景下高一“函数”教材分析与教学建议》的讲座。金老师从锚定课标要求、深研教材编排、对接高考导向、聚焦学生认知四个方面进行指导，并结合具体题目和案例剖析考察方向和学生思维的培养策略。金老师强调，要回归教材，剖析教材，挖掘教材，深入研究高考试题，夯实基础知识的同时也要进一步研究知识间的深层联系。

　　此次教研活动圆满结束，相信教师们会将此次活动的收获转化为实际行动，不断创新教学理念、改进教学方法、提升教学质量，以更饱满的热情、更专业的素养，投身数学教育事业，为学生们的成长和发展贡献自己的力量，让数学教学在不断的探索与实践中绽放更加绚烂的光彩。

　　文字：石欣侗

　　摄影：王舒娜

　　审核：吴道非  王敏   刘天程