2025年9月18日，高二语文组王莹琦老师在云教云研教室开设《大学之道》公开课。王老师以“悟修身守正之理，担治世兴邦之任”为主题，引领学生走进《大学》经典，探寻儒家“修齐治平”的精神谱系。

　　课程以孟子“穷则独善其身，达则兼善天下”的名言导入，激发学生对理想人格与人生路径的思考。在教学过程中，王老师巧妙运用“即梦AI”生成图像，引导学生辨析“三纲领”的内涵与逻辑，既贴近时代，又回归文本，体现出技术赋能与人文思辨的融合。学生通过排序与解读“明明德”“亲民”“止于至善”的图示，深入理解儒家由内而外、推己及人的道德进阶路径。在探讨“八目”关系时，王老师以“一棵树的成长”为喻，阐释“知止而后有定”等修身环节的内在逻辑，形象揭示“格物致知”到“平天下”的实践阶梯。

　　课程尾声，学生结合张载“横渠四句”与孟子“舍生取义”等名言，探讨“独善其身”与“兼济天下”在当代的践行路径，提出“立德修身”“终身学习”“内心守正”等现实方向，展现出对传统文化精神的深刻认同与时代转化能力。

　　本次教学不仅是一堂语文课，更是一堂人生修养课。学生于经典中汲取智慧，于思辨中明确责任，真正实现了“以文化人、以德育心”的教学目标。