近日，一场别开生面的音乐公开课精彩上演。本次公开课以高中语文课文《百合花》为蓝本，聚焦于由学生自主改编的戏剧作品，通过“文学-戏剧-音乐-影视-实践”的五维联动，呈现了一场沉浸式的艺术盛宴。

　　课程主讲高婧仪老师首先以“何为戏剧?”这一核心问题切入，深入浅出地讲解了戏剧的基本要素与独特魅力。

　　课程的核心环节是对学生改编剧本《百合花》的精细解读。师生们共同深入剧本内部，展开了一场生动的文本对话。在高老师的引导下，同学们踊跃发言，细致剖析了新媳妇与小通讯员等主要角色的复杂性格与内心世界，并深入探讨了角色之间从陌生、羞涩到最终建立起崇高革命情谊的微妙关系演变。

　　不仅如此，课堂还进一步延伸到舞台实践层面。师生共同探讨了本次戏剧应选择的表演风格。在表演技巧提升环节，高老师针对剧本中的关键场景，如“借被子”和“献被子”，指导学生如何通过肢体语言、台词节奏和情绪把控，更精准地传递人物情感。在戏剧音乐选择方面，高老师结合历史背景提出建议，用音乐进一步渲染剧目舞台。

　　课程的高潮部分，学生们在欣赏了电影《百合花》的影视作品片段后，来到舞蹈房，分组进行戏剧片段演绎。同学们将自己对剧本的理解和对表演的感悟融汇于一体。他们用真挚的情感和用心的表演，生动再现了《百合花》中那个战火纷飞年代里纯真而温暖的人性光辉。

　　本次公开课是音乐课程的一次成功探索与实践，将文学鉴赏、戏剧艺术、音乐演绎、影视提炼与表演实践有机融合，不仅极大地激发了学生的学习兴趣和创造力，更让他们在亲身参与中提升了审美素养与团队协作能力。

　　来源丨音乐组

　　图片丨周彦竹

　　文字丨高婧仪

　　审核丨吴道非、高婧仪